hey~Wesley

每天，最期待的事是時間進入九點，媽媽手上的家事、雜事與分擔之事都能順利完成，心裡便覺一陣舒坦。看著孩子們專注在自己的事情上，或者和姑姑一塊看了什麼節目而後軟軟童音同步用無限個為什麼去挑戰姑姑IQ與EQ的極限…舒心的媽媽氣定神閒的為孩子們泡奶。

算一下時間，叮嚀孩子（這階段其實叮嚀的是Wesley，然後讓兔寶跟進）待手上的事完成後或節目進入廣告，就該進房準備睡覺了。

通常Wesley很快就會跟進房裡，有時來跟媽媽商量是不是能讓他把東西全部組好而他非常希望能把它給完成、又或者是想把節目整個看完？

時間容許的情況下，規則自然彈性多了。

經歷過幾次震憾教育，Wesley在這方面確實是能按規矩來，兔寶則是時而跟緊哥哥、偶爾則要跟媽媽玩『來追我呀！』的遊戲，直到真被媽媽鎖在門外才又放聲大哭以示抗議。

＊當年Wesley畢竟是第一個孩子，在門外為他求情或要我放鬆規則的聲音多，介入的範圍也多，但媽媽後來堅持起來，即使有過不愉快的衝突、寫過信先道歉再言明想法…但終究把Wesley這方面的規矩建立起來了。所以我親愛的小兔寶，沒關係，媽媽有的是頂扣扣的堅持與時間，絕不跟你玩追趕跑跳碰的遊戲，放鬆尺度的那條線不會因誰而改變，有朝一日一定能把你的野性給收斂的  ！

一同閱讀這件事對Wesley來說似乎很重要，某幾次因自己玩過頭而忽略媽媽的最後提醒被取消了故事時間，不敢抱怨只能放聲大哭或躲進被子裡啜泣。

＊看他哭成淚人兒聲聲承諾又請求的，為母的有時會心軟，但最後還是因為那個頂扣扣的堅持而板起臉來不能同意。其實內心裡大概也很開心今晚終於可以不用講故事而能快點和我的IPAD約會吧！

幾乎已經忘記到底為孩子讀過多少繪本，但這孩子對某幾套書擇善固執，每晚一聽再聽，聽上數回都不嫌煩。

爸爸或其他人聽到繪本的重播率如此之高總會忍不住問他：『又是這本書，你不煩呀！』

媽媽有時會建議Wesley給其它書一點機會，這樣他才能從其它故事中跟隨主角們經歷一些不同的有趣之事…

Wesley有時堅持，有時聽進了話，但還是要把他的愛書擺在優先位置，另外再附帶一本沒聽過的童書。

媽媽在選書這件事情上沒有太多干涉，在尊重孩子這時期對某些事物重覆性的喜好外，反覆聽、講同一本繪本其實也會得到某些意外的驚喜。

像是：

 故事聽讀熟透了，有時意猶未盡就會在睡前一起改編故事或者延伸故事以外的無限可能，偶爾會考考對方繪本裡的某頁插畫是什麼？為何是那樣？發展了什麼？

有時時間真是晚了，媽媽不想讓孩子的眼睛再接觸書本，便要求Wesley聽媽媽用說的，如果有遺忘的再由他來補述。當然如果媽媽因為累極了而開始胡言亂語或不小心睡著了，下次記得千萬不要再用力把媽媽搖醒了嘿。

蝴蝶頁裡的每個小人小物也能串起一個個有趣的故事呢！

這樣重覆玩味故事幾次，後來連看工具書甚至某幾本畫有插畫的蝴蝶頁，也能即興謅出幾個亂像樣的故事來。

看熟了的書還能在不經意間找到繪本作者在圖裡安排的有趣（包姆和凱羅那系列的書），有好長一段時間，光這套書就讓我們母子一再再從書裡發現一些巧妙且前後連貫並讓人看來會會心一笑的幽默。

 意料之外的附帶功能便是增進Wesley認字的興趣與能力，偶爾還能在話語之中加上一句添加得恰恰好的成語。

中班起，學校大概開始教拚音，Wesley會在看書的同時試著拚起注音符號，雖我不是太希望這樣，也聽得出來這對他而言還不是太容易，但仍默默決定除非孩子問，要不注音符號怎麼拚這件事就留在書包裡吧！反正媽媽的注音符號在小時候也沒有學好過ㄔ、ㄘ、ㄕ、ㄙ到現在都還會搞不清楚咧  。

這時期的兔寶～看書不是書，比較像是輔助搞怪的道具

睡前關起房門來的那一小片刻大概是一整天裡，媽媽能完全空下來給孩子並單獨相處的時間。

說故事時間持續下去，兔寶漸漸從會搶書、會因為看到他想看的（也可能是唯一他認得並講得出來的）圖片而鴨霸佔住頁面不許誰翻頁，到後來只要知道要講故事囉，兔寶會便會趕緊奔過來坐在他的位置（媽媽懷抱裡）安靜的當個好聽眾。

哥哥選當晚的童書時，兔寶也堅持要自己去選一本

這個過程讓媽媽好開心，總算能讓一歲多的兔寶跟著哥哥的步筏一起進入繪本的世界，不用刻意挑選適合兔寶的童書。

有時也會讀些適合兔寶這年紀的圖書，把故事的內容加深加廣些也就能吸引住Wesley。

我相信兔寶聽得懂的，尤其在看到他喜歡的車子、認識的動植物…就會像發現新大陸一樣，興奮的一直指著圖或高分貝的試圖念出它的意思來。

時間累積出我們獨處時的習慣，習慣創造一起天馬行空去想像的樂趣，

漸漸的，兔寶開始會說好多單字，好可愛的發音，好努力要說到讓人懂卻因此而不自覺嘟得翹翹的小嘴巴 …

而Wesley喜歡認字 ，不管是在繪本上、車子行進間或上街隨意逛逛時…街上的路牌告示也是他拿來認字的"字卡"之一，連交通號誌也要問個明白 偏媽媽拿到駕照後幾乎忘得差不多就是了 。

一對寶閱讀的書是大小姐姐轉送的【髒小弟】

最近他開始自己讀故事了。

從簡單的、大大的、感覺很有趣的字體開始。

只是；他仍不大願意成為說故事的主角。

倒是偶爾會講一些短短的、就著大大的圖片說一些簡單的故事給弟弟聽。

我真真真…喜歡每晚睡前的那一小片刻

最單純的幸福大概就是這樣。

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昨晚寫聯絡簿時，看見學校發回來的評量，還真的開始教注音和認國字了。

如媽媽所想，Wesley的注意符號還在"天馬行空"中。

至於認字～也好啦，多認點字也是好事，這樣媽媽才能快點把說故事給弟弟聽這件事交棒到Wesley手上。