Photo by Tr. Teresa
9/1(星期二):兔寶上學第六天
早上出門前爸爸故意逗他:『要不要留在家裡,不要去幼稚園了?』
兔寶沒有應答,只是重覆小小聲的要媽媽帶他去上學。
送進學校後仍會哭泣,是用忍耐的鳴咽方式去流洩他內心的不安全感。
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通常只要老師抱抱他緩和一下他的情緒,很快就能恢復。
旁邊的小女生是他在班上第一個認識也是最常提到的朋友。
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晚上回家小小抱怨:『最近都跟男生睡,我比較想跟女生睡』
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初上學那幾天的外師是代課老師,兔寶和學校的蜜月期過後,對英文課有些微的排斥,總是問:『為什麼那個外國人每天都要來呀?』,就因為代課老師留有一圈落腮鬍,還把人家叫做:臉黑黑的外國人。
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這週開始,該班的外師終於放假回來了,還好是位風趣的男老師,兔寶看起來是還挺喜歡這位老師。
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為了安撫爸爸的玻璃心,Tr. Teresa很貼心的傳來幾張兔寶上英文課的照片給我們。
啊,明明就有模有樣在上英語課,回家後還一次又一次的唱著老師教的兒歌,幹嘛老要用眼淚綁架爸爸的心呀 。
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因為在學校很專心在上課、玩耍…老師在聯絡簿裡表示:『中午很快就能睡著。』
不過;小子開始出現鼻音,接著又有大量的鼻涕,偶爾嚷喉嚨會痛…這應該是剛上幼稚園的孩子容易碰上的事,只要不是腸病毐或流感,媽媽覺的更新一下病毐碼也不是壞事啦。
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9/3(星期四):兔寶上學第八天
每到穿藍T的日子,兔寶便覺的很開心。登革熱疫情蔓延令人擔心,還好兔寶喜歡穿長褲,但堅持不把過長的褲管捲起來。
今天有體適能課,兔寶很開心的跟著小朋友玩飛盤。
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老師傳來的照片看來是在操場上賽跑。
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在 放山雞 哥哥的帶領下,狂奔對兔寶來說只是小菜一疊,看!兔寶一下子就衝到人群之首了。
老師的聯絡簿寫著:『Trevor很喜歡上體能課,上課上的很開心,也能答出好多個運動項目。今天上學的情緒有好一些囉。』
*嗯,媽媽也覺的會漸入佳境的。
在長輩一直擔心是不是要帶去看醫生吃個藥比較好而媽媽始終淡定以對的情況下,這個拒吃藥包的孩子,戰勝伺機而動的病毐。
鼻涕沒有了,鼻音消失了,但大量的鼻屎塞住,他開始自清,清不出來的就要求媽媽清,除了堅持不吃藥外,對於鼻屎這種東西至今他仍堅持肥水不落外人田。
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9/4(星期五):兔寶上課第九天
最近回來,主動聊到班上好多個同學的名字,很高興他終於不再用衣服的顏色跟我介紹他的同學。
不過;最近和那位第一個認識的小女生吵架,兔寶表示:『她不是我的好朋友了。』
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9/8(星期二):兔寶上學第11天
近日回家後的兔寶,很愛唱外師上課時教的歌,也會跟我說:『媽咪,妳知道冰淇淋是什麼英文嗎?』或是反問我:『媽咪:妳知道ice cream是什麼嗎?』
之前不肯背幼稚部的書包,近日回來反而會抱怨哥哥送給他的書包太大了,他背起來好重,進而想要和同學背一樣的書包。
這天Tr. Teresa讓他把新書包帶回家,兔寶顯得十分開心。
睡前;和兔寶聊到才藝課隔天就要開課,他下課後會接著去另一個教室上3C3Q,兔寶表示:『為什麼要上3Q,我只想要在我的幼稚園上學就好,這樣我就不能在我們班了餒。』
用較實際的方法和他溝通:『3C3Q很有趣, 你可以自己創作出很多東西,這樣也不用在等接教室等哥哥一起放學。』兔寶堅決表示:『我想要七歲再上才藝課就好了。』
Wesley對弟弟的才藝課很有意見,剛開始他希望弟弟可以學畫畫,因為畫畫課很有趣,而且弟弟不會畫畫,所以他應該選擇畫畫課。
我為兔寶決定3C3Q後,Wesley仍有意見:『為什麼不讓弟弟上兩個才藝課?讓他多去學點東西不是很好嗎?』呀不然你以為爸爸是在印鈔票的嗎?
9/9(星期三):兔寶上學第12天
早上;兔寶仍堅持不上才藝課,他妥協表示:『要不然我六歲再上3Q就好!』
Wesley私下附耳對我說:『媽咪,你不能理弟弟,還是要堅持讓他去上才藝課對他會比較好。』
雖然我很感動Wesley希望弟弟可以透過才藝課而學習到更多知識 ,但想想仍利用Line跟老師說明想取消才藝課的原由,因為我發現兔寶似乎還搞不清楚才藝課的狀況,校園生活也尚在適應中。
老師私下問過兔寶,而後回應我:『還是尊重孩子的決定,等他習慣上學這件事後,再上才藝課比較好,不要用勉強的。』
*今天上學仍是委曲的哭了,口口聲聲希望媽媽能陪他上樓,還好遇到Tr. Candy,她很熱心的聲聲喚著兔寶的名,並把兔寶牽到辦公室去安撫他的情緒。
*下課去接孩子時,讓孩子們在操場裡玩,Tr. Teresa走過來跟我小聊一下:『今天一整天Trevor表現一切都還好,但快中午時一直叨叨念著想媽媽也想哥哥,念著哥哥為什麼都不去看他,以後還是請哥哥過來看看他抱抱他,安撫一下他的情緒好了。』
*回家路上哥哥很感性的承諾弟弟:『弟弟:我答應你明天中午我回安親班時一定會先過去看看你。』
*結果,晚上兄弟吵架發生口角,哥哥憤怒表示:『我最討厭你了,我絕對絕對不會去找你的,哼』
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9/10(星期四):兔寶上學第13天
媽媽偷懶忘記洗藍T,還好兔寶深愛藍色,太多衣服可以替代藍T了。
這天仍是一路撒嬌、商討著要媽媽陪他到他的班級,到校後仍不願下車,持續要求要媽媽陪他上樓,正好碰上Tr. Teresa,過來把痛哭失聲的兔寶帶下車,媽媽才得以離開。
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放學回家後,兔寶拿來一個小夾子,說是今天表現很棒,Tr. Teresa送給他一個小夾子當禮物,兔寶想把它轉送給媽媽。
哇喔,真是太感動了,雖然仍是會哭泣,每天老是要扳著他的手指頭問我:『媽咪,妳今天什麼時候要來接我呀?』,孩子的爸爸總是擔心他每天早上到校後都要哭泣…
但我仍覺得兔寶在這所幼稚園的適應上不會有太大的問題,因為他每天的願望是:『陪我去上學』而不是『我不要去上學』。
*9/8~9/11─爸爸飛緬甸工作,早上的接送工作,還好有孩子的爺爺幫忙分攤著。
*這週;兩個孩子一個表示不想上安親班,因為安親班很無聊;一個表示不上才藝課,並且強烈要求媽媽陪他上學…突然間有一種感觸;孩手的童年為何要交給安親班和選擇大量的才藝課…
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