hey~Wesley

最近；極不擅於社交的媽媽，因為孩子不得不跨出心靈搞自閉的高塔了，上週才和William的媽媽約吃飯，這週又因某些緣由和Yorick媽媽約個小會。
為了Wesley畢業典禮上要跳妖怪舞，老師呼籲大家準備面具，Wesley過去一向不喜歡"假鬼假怪"，這次很反常的自畫設計圖，要我無論如何都要幫他做出一個面具來，而且指定一定要帥的。

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兩年前的香港─大陸行，臨時匆匆趕辦台胞証而後又發現自己護照將過期得重新換照…時間很趕、過程很累人，這次和兄弟有約的日本行，說什麼都不能再讓這種必須要花錢買時間的事發生。
 

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＊翻到這篇文章，草草寫下兩句開場白後就停寫的文章日期竟是：2014-08-04 10:09:39    
說時光飛逝一點都不為過，孩子的成長怎麼像是用噴的那樣，去年的此時他才準備要升大班，現在的Wesley已經快要離開這間念了四年的幼稚園了呀  媽媽我怎麼會這麼感傷呢？

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今年是Wesley最後一次在幼稚園參加朗讀比賽。
不同於往年的是，今年Wesley終於不再拒絕我們或嚴禁其他人都不可以到場，但仍堅持他要自己上台完成朗讀比賽，即使家人陪同可以取得加分，他也不願意這麼做。
老師不斷鼓勵我們陪Wesley上台，也不忘一直跟Wesley溝通，最後取得Wesley首肯的是讓弟弟上台，如爸媽擇一的話，他選擇讓媽媽上台。

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五月中，催大寶去跟冬瓜問箱子，。
去年冬瓜贊助的紙箱實在太得我心，做出一個又一個"大型家俱"，除了能扺檔一下小魔手的辣手摧箱外，最重要的是冬瓜公司的箱子紙質夠堅固且超級好裁切。

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日子進入五月中，雖動物好朋友大致上都完成了，但這幾週陸陸續續縫了一些東西，是朗讀稿裡沒有提到的。
我只是做，做著做著慢慢覺得很有趣。
後來，我終於明白，那段日子做出這些蔬果、麵包和蛋糕，除了自己本身就是貪吃鬼外，原來這些小物是在我逃避壓力的心情下，不自覺的被我生產出來了。

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整篇朗讀稿看完，個人覺得老鼠是最重要的配角，主要是牠還要負責唱歌的橋段。Wesley不願意扮成老鼠，但很高興我打算做一隻老鼠坐在他的肩膀上，主講者很滿意這樣的安排。
 

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朗讀比賽的道具一樣樣趨近於完工，心裡踏實的多。
接著要做對媽媽而言是有難度的，印象中似乎沒有真正手縫過這兩樣東西。
 

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今年的朗讀題目有兩則：一是上學期上的【The Elves and the Shoemaker】，二是這學期上的【Cinderella】
Wesley選擇仙杜瑞拉，這讓我很意外，因為他曾透露並不是那麼喜愛這故事，反而聽另一個題目─小精靈與老鞋匠的音樂CD時還比較開心，連兔寶聽著聽著也會跟著聲聲喚著shoemaker 、shoemaker了呢！

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大班學期開始，Wesley在圍棋及珠心算這兩項靜態才藝課中做選擇，最後；他決定選擇圍棋課。
我們依舊約法三章，一旦選擇便不可以中途跟媽媽喊著課程太無聊或任何理由而抱怨、喊停。
我明白這孩子好動，要吸引他靜下心來的事物必須要足夠能引起他的好奇心或學習慾才有可能征服他，對羿是他所喜，但圍棋課的入門恐怕是項挑戰。

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