hey~Wesley

為了讓媽媽做一個烤箱，Wesley很硬頸的要唸到繪本第十頁。

Wesley承襲以往，對學校的事略保持神祕（也可能他本人不覺得是什麼大事），一問三不知或只願提供沒有太多幫助的訊息。

皇帝不急急死太監正可謂是如此。

第一次要Wesley練習朗誦稿時，他尚需要看繪本。不同於以往的是，中班的他竟然肯在爸爸面前朗誦了呢！

爸爸有些不可置信，也很驚喜兒子朗誦時的英文口音（僅限當日，認真面對的態度保存期限十分短暫）。

只是那次之後，Wesley在家練習的主動性每況愈下，不若小班時來得積極主動，總要三催四請的才肯草草念過一次。

要求他放慢速度，讓咬字清楚些，他便刻意的放慢，像是機器人那般；要求他有活力些別平平板板的，他便語氣激昂得像大頭兵喊口令…

賽前幾天，他仍是有一搭沒一搭在練習著，甚至要求要對著媽媽打的稿子念。

我盡可能希望他明白上台是一種態度，如果他很想參加朗讀比賽，他必須認真準備，把他要說的故事表達出來而不是上台去虛晃一下。

比賽當天，難得的正巧孩子們的爺爺及姑姑回來，於是全家出動陪Wesley參加朗讀比賽。

今年的時間訂在下午一點半，我們準時一點送Wesley進教室集合。

列隊集合時，Tr. Candy口頭警告Wesley如果大聲說話影響到別人，她一定不會讓他上台朗讀。

在預備教室等待時，Wesley仍是好動得像是一條蟲，四處找人戰鬥，媽媽佇在門外不好意思踏進。

＊Wesley前一晚太晚睡，右眼因過敏而浮腫泡泡的。

看Wesley那蹦跳得像隻野猴一樣的身影，難怪前幾日來接這孩子，光聽Tr. Candy告狀就告了半個多小時～媽媽我真的不知道他精力源源之不絕根本就是要怪他老子是出自何處呀（吶喊）

Wesley是第二位上台朗讀的孩子，爺爺奶奶和姑姑都到了，我於是能放心把兔寶交給家人，全心全力捕捉這孩子每一瞬間的表情與心情。

想起昨晚睡前和Wesley聊天，問他：『對於上台面對好多人朗讀這件事，你會感到害怕和緊張嗎？』

Wesley先說：『會！』隨後便哈哈大笑：『騙妳的啦，我一點都不會害怕呀。』

看他在預備席的神情，真覺的大神經這特質用在此刻還真是一種恩賜。

道具本該由父母自己搬上台，但還好Tr. Candy在排練時已經有一套排法，因此她要我放心，她會上台幫我擺放道具。

呼～安心了我，雖讚許了孩子上台的勇氣，但不代表媽媽有上台的慾望呀！

Wesley班的開場白承襲以往，只有在介紹家人和自己喜歡的動物時台詞有所不同，去年他喜歡的動物是大恐龍，今年換成老虎了，都是霸性十足且攻擊性強的動物。

校方拍攝

在台上朗誦的態度和在家裡的不同，想起那些日子陪他練習朗讀稿時，他戲謔的態度與草率像在讀經的口氣，曾讓我們母子一夜無語（打冷戰），聯絡簿探問Tr. Candy，得知的情況是這孩子在校的朗誦並非如此，現場聽來確實如Tr. Candy說的。

Tr. Candy說，Wesley積極表達想擔任畢業典禮上自班表演時的小小主持人，但上台面對麥克風及其他人時，他平時在班上那皮態與膽大包天瞬間消失有時還會人來瘋…

Wesley有上台的勇氣，但尚未領悟上台該具備的正確態度…

做爸爸的以為媽媽盯梢的是Wesley的成績，殊不知成績不是媽媽的重點，孩子在那過程中面對的態度才是我所重視的。

Wesley朗誦到最末一段，取出烤箱的薑餅人時，和班上小朋友還有一小段互動，真是一群超級可愛的小人們。

Wesley下台前，主任衝出來提到那組道具，這是沒有安排好的橋段呀，媽媽我頓時好彆扭哪。

＊這次的道具製作，爸爸其實也有奉獻心力啦，特不愛逛Ikea這種地方的爸爸當初聽到我想去找零件時，二話不說當晚就去，雖然買回來的都是家裡的用品，材料最後來自大創、小北及文具行，但爸爸有慢慢在成長，長成像爸爸當中喲～

Tr. Paul及Tr. Candy帶領著孩子們向觀眾席及評審老師行鞠躬禮，為今年的朗讀比賽畫下一顆無敵可愛又有始有終的句點。

離開前，主任及其他老師紛紛獻策，要我明年一定要上台陪Wesley一起演出。

看看Wesley班的同學們，幾乎都有爸爸媽媽及手足陪著上台，有些家長真的很逗趣，孩子忍不住在台上指著爸爸扮成的角色大笑，同時為現場帶來好多歡笑。

轉頭回到車上，立刻鼓勵只會動口卻不動手那只好由你來出面的爸爸，明年一定要把握陪兒子上台的殊榮呀，這份榮耀就留給爸爸了，加油呀，大寶！（拍肩  ）

因為是被迫穿上正式場合的衣服，一下了台，就迫不及待把襯衫給脫了。

朗讀比賽完的私家行程好趕，刻意保留一點時間給Wesley，讓他能和班上的小朋友們在這片廣場上玩一玩，解放一下剛剛被規正的靈魂（是說，對Wesley來說好像也沒什麼不同吔）。

看了五年的電視壽終正寢（感謝閉著眼睛也一定要開電視的家人），買了新電視，贈品是藍光光碟機，這同時表示，停租一段時間的DVD要再儲值續租了，而且還能看畫質較佳的影碟了呀  

＊其實我很期盼電視快點壞，然後家裡不要再有電視這東西，但無奈上有尊長下有二小還有一山寨王…唉（默默轉身）

兔寶累了，補充一下體力。

接下來得趕著去玩具反斗城，好讓爸爸履行對兒子的承諾。

原本兔寶要上台扮演薑餅人或Jill那角色的，哥哥在練習時，他也會站到哥哥身邊去又講又跳舞的，日日跟背的兔寶也有一點成果，除了會講開頭的Jim and Jill外，每句的句尾都會唸。

沒想到臨上台前他卻脫逃了，但哥哥很大器，表明弟弟也可以選禮物。

＊還好兔寶脫逃了，要不媽媽我還得傷神趕製一件薑餅人衣服給他套上吶。

＊是說；如果他願意上台扮演Jill也行啦，只要別上一個小髮夾，再借一套女孩子的衣服，依他閃亮亮的髮型，扮演Jill應該不是難事。

免寶對車子著迷的程度很堅持，選擇也很堅持，目前為止算是白色控。

Wesley仍是處於左右搖擺狀，選擇愈多心意愈拿捏不定，這次很難得表明非樂高不可。

爸爸與他商量樂高待他出國時再買，打消Wesley的堅持，最終兩兄弟各自抱回一部電動搖控跑車。

＊鬆口氣，玩具的屬性相同，回家後兩兄弟才不會一時心魔再起的去搶玩對方的玩具。

＊小人國的不成文定律是：別人的玩具總是比較好玩。

我問Wesley，有沒有發現什麼巧合的雷同？

他說：『我知道呀，我的跑車和冰箱都是一樣的牌子～法拉利 F-E-R-R-A-R-I。』

＊原本Wesley也選擇白色的法拉利車款，還好結帳前在姑姑的解說下趕緊換成紅色法拉利。這才對嘛，法拉利跑車不就是要紅色的嗎？

＊Wesley班多數的孩子皆朗誦【拔蘿蔔】，只有兩個孩子選讀【薑餅人】，後來覺得道具的準備上，反而薑餅人的好準備吔（馬後砲）。

＊說真的，還真不知除了找冬瓜叔叔那一票人馬來角色扮演助陣外，我到底要如何幫Wesley做拔蘿蔔的道具呢！而且當初買花童服時就已經設想今年朗讀就穿它上台了（一衣多穿才符合經濟效益咩），如果Wesley選擇拔蘿蔔，穿這套衣服就未免太矯情了吧    。

------------Wesley唸什麼------------

                              媽媽拍攝（媽媽的版本少了後段Wesley和班上小朋友互動的橋段）

（自我介紹的前言省略）

Jim and Jill go up a hill.

They visit their grandma on the farm.

There are cows in the barn,

Horses by the windmill,

And some ducks in the river.

“Grandma, we have some gifts for you,” say the children,

“A bag of flour and a bag of sugar.”

“That’s great! I have some ginger. We can make cookies for dessert,”Says Grandma.

“Mix and stir. Mix and stir. Beat it and pat it as fast as you can,” says Grandma.

“I’ll take some dough and make a star,” says Jim.

“I’ll take some dough and make a moon,” says Jill.

“I’ll take some dough and make a gingerbread man,” says Grandma.

“What’s a gingerbread man, Grandma?”

“he is a little man made of flour and ginger, “ says Grandma.

“oh.” Says jim. “he looks funny”

“he is cute”, says jill.

Grandma opens the oven.